Почему так важно учить наших малышей правильному захвату карандаша? Главное, потому что правильная поза за столом и верное положение карандаша в руке способствуют формированию графических навыков. Это делает процесс письма и рисования более удобным, четким и комфортным!
В возрасте 4-5 лет дети особенно заинтересованы в творчестве: они хотят писать, рисовать и раскрашивать. В этот период дошкольники проводят много времени за столом, создавая шедевры с любимыми сказочными героями.
Важно помнить, что неправильный захват карандаша может привести к излишнему напряжению в руке, что вызывает дискомфорт и даже боль. Чтобы избежать этого, мы обучаем детей правильной технике.
Для ребят, которым сложно самостоятельно держать карандаш, мы применяем прием «рука в руке». Ребёнок чувствует поддержку взрослого и уверенность в своём успехе. Работа получается чёткой, яркой и красивой, а это мотивирует к новым маленьким и большим успехам.
Учитель-дефектолог: Миронова Л.Н.
В возрасте 4-5 лет дети особенно заинтересованы в творчестве: они хотят писать, рисовать и раскрашивать. В этот период дошкольники проводят много времени за столом, создавая шедевры с любимыми сказочными героями.
Важно помнить, что неправильный захват карандаша может привести к излишнему напряжению в руке, что вызывает дискомфорт и даже боль. Чтобы избежать этого, мы обучаем детей правильной технике.
Для ребят, которым сложно самостоятельно держать карандаш, мы применяем прием «рука в руке». Ребёнок чувствует поддержку взрослого и уверенность в своём успехе. Работа получается чёткой, яркой и красивой, а это мотивирует к новым маленьким и большим успехам.
Учитель-дефектолог: Миронова Л.Н.
На этой странице